En la actualidad es un debate abierto el tema de que si es bueno o malo
que los niños estén mucho tiempo frente a diferentes tipos de pantallas,
llámese televisión, computadora, celular o tablet, la palabra adicción entra en
el terreno y deja entrever una problemática social que afecta a los jóvenes y
preocupa a los adultos.
Según una encuesta realizada por la Universidad Católica Argentina, el
63.5% de los niños pasan más de dos horas por día frente a la pantalla de un
computador, lo cual es muy elevado.
Por otra parte, la UNICEF realizo una encuesta en la que predominan los
lugares de más acceso de navegación hay por parte de los chicos y estos son:
79% utiliza la red para chatear con amigos y familiares, detrás se ubican el
juego online y buscar información.
Los jóvenes nacidos desde el año 1995 en adelante, en la era del
Internet, están destinados una vida muy diferente a la de sus mayores, sus aspiraciones cambian
entorno a las nuevas tecnologías que se van implementando con el pasar del
tiempo.
El navegar en múltiples pantallas, se vuelve en su diario vivir, todo
les comienza a girar en torno a estas, la creación de teléfonos inteligentes
soporta esta nueva "adicción", y la implementación de la Red les
ayuda a que este procedimiento sea más fácil.
Entre las páginas más concurrida por los adolescentes esta las redes
sociales como: Twitter, Facebook, Tumblr,
Youtube, Snapchat, Instagram.
En la mayoría de los casos, los jóvenes navegan en su computador,
teléfono y televisor al mismo tiempo, tienen el pensamiento de que la
tecnología hace todo posible, su capacidad de entendimiento reduce, no prestan
atención a la situaciones que les sucede a su alrededor, ésta falta de
“preocupación” por lo que gira a su entorno permite que su nivel d
entendimiento sea muy bajo, no prestan atención a sus maestros y dan respuesta
muy superficiales.
Algunos de los problemas que te causa estar mucho tiempo detrás de la
pantalla de un computador, televisor o celular son: cefalea (dolor de cabeza),
molestias en las muñecas, obesidad, etc.
La persona que se encuentra atado a esta "adicción" pierde las
ganas de socialización, se vuelven personas monótonas, hacen y repiten sus
mismas cosas a diario, su manera de entender las cosas cambian, ya no muestran interés
por buscar en libros, pierden esa facilidad de aprendizaje, todo encuentran en
la web, y no todo lo que se encuentra en la información que se está buscando.
"Antes, nuestros padres tenían que
archivar todo en la memoria. Hoy los chicos, a través del acceso a las redes,
buscan datos y no tienen que guardarlos, pero sí almacenar el mecanismo para
llegar correctamente a ellos. Lo que es interesante es que ese mecanismo no es
pasivo, desde este punto de vista el proceso cerebral es rico y bueno",
agrega Allegri.
Cabe destacar que los niños y adolescentes
son una generación que se enmarca dentro del término nativos digitales, es
decir, aquellos que nacieron bajo la existencia de diferentes tipos de
pantallas y que por lo tanto conviven prácticamente con ellas todo el día.
Según la autora del libro "Los adolescentes del siglo XXI"
Roxana Morduchowicz, concluyó que ocho de cada diez jóvenes pasan entre cuatro
y seis horas en diferentes medios de comunicación como TV, Internet y celular.
